こんばんは、和（なごみ）です。
ロコ太と私は、一緒によく笑って、よく話して、とても仲良く過ごしていると思います。
でも、勉強のことになると、
どうしてもうまく関われないな、と感じる日があります。
ロコ太は、毎日よく頑張っています。
大半の時間を勉強に使って、簡単ではない内容にも、真摯に向き合っています。
成績を見ても、決して悪いわけではありません。
むしろ、ここまでよく積み上げてきたなと思う場面も多いです。
それでも私は、
「できていないところ」や
「まだ足りないところ」ばかりに目がいってしまいます。
週テストも、定着を確認するための指標だとしているのに。
結果が思うようでないと、どうしても気持ちが揺れてしまいます。
「できていない」「足りていない」の影が大きくなると、不安や焦りが先に立って、
気づけば言葉がきつくなったり、必要以上に責めてしまったり。
応援したいはずなのに、
結果として傷つけてしまっているのではないかと、後から自己嫌悪になることもあります。
ロコ太自身は、
「自分はできる」と諦めずに取り組んでいます。
目標も高く、
その水準に向かって、毎日努力している。
だからこそ、
できていることをちゃんと見て、前向きな声かけをしてあげたい。
頭ではそう思っているのに、実際にはなかなかうまくできません。
きっと、大きくなったときに残るのは、
怒られた記憶や、傷ついた気持ちの方なのかもしれない。
そんなことを考えると、余計に苦しくなります。
普段は、
一緒に遊んだり、笑ったり、他愛ない話をしたり。
それでいい時間を過ごせているのに、勉強のことになると、
自分の未熟さが一気に出てしまう場面が多くあります。
正解がある話ではないし、
今すぐに何かが変わるわけでもありません。
それでも、
こうして悩んでいる今の気持ちも含めて、
今の「ロコ太日和」なのかなと思っています。
今日は、少し感情寄りの記録でした。
また明日から、試行錯誤しながら向き合っていきたいです。
▶︎ ロコ太日和 代表作まとめ
（ロコ太のこれまでをまとめています）
▶︎ 学習の工夫（学習ハック）まとめ
（学習を進めるための工夫たち）
▶︎ 教科別の学習方法まとめ
（国語・算数・理社の取り組み整理）
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