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【中学受験】ChatGPTとGeminiの使い分け。家庭学習でのAI活用

こんばんは、和(なごみ)です。

最近、AIを使った学習サポートを少しずつ取り入れています。
何でも任せるというよりは、少しずつ補助的に

今は、ChatGPTとGeminiの両方を使っています。

ChatGPTとGeminiの使い分け

使っていて感じるのは、それぞれ少し性格が違うなぁということです。

ChatGPTは、
中学受験の解法に近い形で説明してくれることが多くて、言葉も自然な形でまとめてくれます。

ですので、問題集の解説をベースに、そこを深掘りしたような確認ができます。

一方でGeminiは、

問題の解説は少し合わないこともあるのですが、

  • 学習用のインターフェイス
  • 一問一答形式
  • フラッシュカード

こういう仕組みとしての使いやすさはかなり良いです。


この違いって何?

これはあくまで感覚ですが、

ChatGPTは

  • 日本の中学受験ユーザーのフィードバックが多い
  • その分、日本の塾の解法に寄せた回答になりやすい

一方でGeminiは、

  • 世界で汎用的に使える回答
  • 一般化された説明

になっているのかな、と推測ですが使っているとそんな感じがしています。

ロコ太が実際に使っていること

■ 分からない問題の解説(ChatGPT)

解説を見てもピンとこないときに使っています。

問題と解説をそのまま入れて、「ここが分からない」と伝えると、そこを掘り下げて説明してくれます。
特に、算数や理科の計算・実験問題あたりはかなり助かっています。

■ 歴史の年代並べ替え(Gemini)

この手の問題、テストでいつも間違えてくるんです。。
年表の暗記頼りだと難しいので、流れや背景の理解が必要なんですよね。

Geminiでは、チャット内の会話ではなく、専用の形式で一問一答のように出題してくれるので、

  • スキマ時間
  • 移動時間

で利用しやすいです。

間違えた問題はテキストを確認して理解を深めるようにしていますが、フラッシュカードや分析結果なども作ってくれますし、ちょっとゲーム感覚でできるのもいいところです。

■ 漢字プリント作成(両方)

これは以前も書きましたが、毎日、おやつ前に漢字テストをしています。


やり方はシンプルで、

  • 熟語を入力
  • 例文を作ってもらう

これだけ。

あとはコピペするだけで、そのまま書き取りプリントになります。
手作りプリントとしてはかなり楽です。

■ ちょっとした確認

「あれ?」と思ったときや、ちょっとした相談にも使っています。
ただしここは少し気をつけていて、どちらか一方ではなく、両方に聞くことも多いです。

もしGPTとGeminiで答えが違った場合は、

片方の回答をもう一方に見せて確認して、違いは何かなどを刷り合わせる、という形にしています。

そのまま鵜呑みにしないように意識しています。


これからやってみたいこと

今の使い方に加えて、もう少し踏み込んで使えないかと考えています。

■ 間違いの分析(最優先)

まずやりたいのはこれです。

テストや演習で間違えた問題を入れて、ケアレスミスなのか、知識不足なのか、解法のズレなのかなど、「どんなミスか」を分類して、それぞれの対応方法や強化方法を特定する。

こういう形で整理できると、どこをどう直していくかの手助けになって、なんとなく復習するより、効率が上がりそうです。

■ 国語の記述の部分添削

ロコ太の課題でもある国語。

記述について、解説と付け合わせることはできますが、解説通りの解答をするのはかなり難しい。ですので、マルに近づけるには、何が足りなかったかを特定して、ロコ太の書き方をベースに添削できたらいいなぁと。

この形なら、自分で直す力にもつながりそうだなと思ってます。

■ 弱点だけの問題を作る

間違えた問題をもう一度解いてみる、それだけではなくて、弱い分野に絞って演習したい。そんな時に苦手な分野や間違えた問題の類似問題を探して準備するのも大変。

なので、間違いの分析と合わせて、そういった範囲に絞って問題を作ってもらう。

今やっている歴史の年代並べ替えに似たイメージですね。これできるといいなぁ。


AIは便利だけど

色々と利用していきたいと思ってはいますが、使ってみて思うのは、やっぱり万能ではないということです。

AIの回答が間違っていることもあるし、結局どうすればいいのか迷子になることもある

プロンプトの工夫で精度を高めることはできるようですが、慌しい日常の中で、そこに注力していくのもなかなか。。

だから、今はまだAIを軸にして判断していくものではないなって思います。

今のところは、部分的にでも学習のための補助として使う。
このくらいがちょうど良いかなと思っています。

まだ試行錯誤中ですが、うまくハマればかなり助かるし、使い方を間違えると逆効果にもなりそう。

もう少し試しながら、また書いていこうと思います。



▶︎ロコ太日和 代表作まとめ
 (ロコ太のこれまでをまとめています)

▶︎ 中学受験情報まとめ
 (知っておきたい中学受験の話の整理)

▶︎ 教科別の学習方法まとめ
 (国語・算数・理社の取り組み整理)

▶︎ ロコ太の学習サポートアイテムまとめ
 (ちょっとリラックスして楽しく学習したいときのアイテム)



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