こんばんは、和（なごみ）です。
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ロコ太がこれまでに使い終わったノートや、解き終えたプリント、テキスト。
実は、4年生の頃からずっと捨てずに取ってあります。
ロコ太の部屋の一角に、ダンボールや箱に入れて、崩れないように平置きで。
本当はひとまとめにして、どんどん積み上げていきたい気持ちもあるのですが、
天井まで届いてしまいそうで危ないので、今は膝上くらいの高さまでにしています。
見た目は正直、きれいとは言えません。
でも、そこには「これだけやってきた」という量が、はっきりと残っています。
目に見える形にしておきたかった理由
目的は、とてもシンプルです。
これまで積み重ねてきたものを、目で見て分かる形にして、
ロコ太自身の自負や自信につなげること。
そして同時に、
あの山は、勉強量だけではなく、
ロコ太と一緒に過ごしてきた時間そのものでもあるんだなと、最近思うようになりました。
テスト前に一緒に確認した日も、
思うようにいかなくて黙り込んだ日も、
「もう今日はやめようか」と声をかけた夜も。
全部が、あの中に詰まっています。
積み上げる人が変わった
以前は、ただ私が積んでいました。
終わったノートやプリントをまとめて、黙々と。
でも最近は、少し違います。
「これ、積んでいい？」
そう聞いてくるようになりました。
しかも、どこか前のめりで、ちょっと嬉しそうな顔で。
その表情を見たとき、
あぁ、この山はロコ太自身のためのものになってきたんだなと思いました。
数字じゃない「やってきた証」
成績や偏差値だけを見ていると、
できなかったことや、足りないことばかりが目につきます。
でも、ここにあるのは、
間違いなくロコ太が「やってきた証」。
誰に見せるものでもなく、
誰かに評価してもらうためのものでもない。
ただ、
「これだけやってきたんだよな」
と、自分で確認できる場所。
受験勉強をしていると、
自信をなくす瞬間はきっと何度も来ます。
そんなとき、
この山が、少しでもロコ太の背中を支えてくれたらいいなと思っています。
今日もまたひとつ、
ロコ太が自分の手で積み上げています。
▶︎ ロコ太日和 代表作まとめ
（ロコ太のこれまでをまとめています）
▶︎ 学習の工夫（学習ハック）まとめ
（学習を進めるための工夫たち）
▶︎ 教科別の学習方法まとめ
（国語・算数・理社の取り組み整理）
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