こんばんは、和（なごみ）です。
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こんばんは、和（なごみ）です。
組分けテストを前ですが、
並行して今日から理科の復習を本格的に始めました。
といっても、
「まずは整える」ための復習です。
単元ごとではなく、テーマごとに
今回の理科復習は、単元を一つずつ進める形ではありません。
気体、植物、天体など、
同じテーマに関係する単元をマッピングして、その範囲ごとに確認するやり方にしました。
目的はひとつ。
弱いところを見つけること。
でも、弱いところがなかなか見つからない
今日やった範囲の練習問題は、ケアレスミスを除けば、ほぼ全問正解。
カードで掘り下げて復習する必要がある箇所も、
今日は見当たりませんでした。
正直なところ、
「収穫がなかった気もするな」と一瞬思いました。
でも少し考えてみて、
これはこれで大事な確認だったと思っています。
弱点が見つからない＝意味がない、ではない
弱いところを見つけるための復習なのに、弱いところが見つからない。
一見すると、
拍子抜けのようにも感じました。
でも、
基本事項が一通り、きちんと入っている
という確認ができた、ということでもあります。
今は、
難易度を上げるよりも、
基礎をブレずに整える時期。
このやり方で、まずは続けてみようと思っています。
算数は、真逆の手応え
一方で、算数。
最難関問題集に取り組んでみたところ、こちらはかなり苦戦しました。
演習問題集の実践問題までは
ほぼできていたのに、一段階レベルが上がると、手が止まる。
正直、できていてほしい気持ちもありました。
でも今回は、
「できない」という結果そのものより、今の実力の位置がはっきり見えたことが収穫かなと思っています。
得ているものは、教科ごとに違う
理科は、
基本事項が整っているという安心感。
算数は、
これから伸ばすべき課題の輪郭。
同じ「復習」でも、
得ているものは全然違います。
どちらも、今のロコ太にとっては必要な確認。
焦らず、ブレずに、
やるべきことを一つずつ整えていけたらと思います。
▶︎ ロコ太日和 代表作まとめ
（ロコ太のこれまでをまとめています）
▶︎ 学習の工夫（学習ハック）まとめ
（学習を進めるための工夫たち）
▶︎ 教科別の学習方法まとめ
（国語・算数・理社の取り組み整理）
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